如今，政府领袖把民间反对当局要在华小施行数理科英语教学措施的合法异议则形容为“极端份子”，是一种倒果为因的做法，因为民间对有关措施的反对是“果”而不是“因”。

社青团强调，一个民主的政府应该对这些批评有包容的雅量，并且对本身的政策进行检讨，一定是有关措施存有弊端，民间才会出现反对的声音。

尤其是我国这么一个多元及民主的社会，不同声音的存在更是必然而且必要的。

社青团对民政党主席拿督斯里林敬益昨日在该党雪州大会上，支持首相指责华教人士“利用数理科英语教学的议题来大做文章”的言论感到遗憾。

首相拿督斯里马哈迪是在上周六向这些“极端份子”发出警告，促请他们不要利用有关议题来挑起种族情绪。

把政府措施当作理所当然及把合法批评当作极端言论，都只能显示我国政府领袖的民主历练之浅，这对一个即将庆祝立国45年周年的国家来说，也是最大的不幸。

林敬益强调有关措施“应该以教育专业的角度来进行研究”，此番言论显示出林敬益的伪善。

其实，董教总、行动党或民间文教团体都极力希望跟有关当局交流，从教育的角度来进行探讨，不管是针对有关措施对学生学习发展的影响，抑或针对《10年教育发展蓝图》中华文教育和淡米尔文教育每况愈下的地位。