评论&文告

民主行动党全国主席林吉祥,于2002年12月17日(星期二),在八打灵再也所发表的声明:
内阁明天应给人民两周时间,针对第二马哈迪教育检讨委员会的权限与结构提供意见回馈。这个委员会的成立是为了检讨国家教育制度两大败笔:即未提供优质教育以及未促进国民团
行动党呼吁内阁明天给人民两周时间,针对第二马哈迪教育检讨委员会的权限与结构提供意见回馈。这个委员会的成立是为了检讨国家教育制度两大败笔:即未提供优质教育以及未促进国民团

内阁在考虑及核准巫统最高理事会于十一月廿九日的建议,即成立我国史上首次由首相所领导的最高权国家教育检讨委员会以检讨整个国家教育制度时,应该作出这项决定。

让这个史上最高权的教育委员会也成为最民主的委员会,使人民可以参与各阶段过程,并从其权限及委员会成员的组成开始,它的成员应包括所有不同政治、教育及公民社会的意见。

为了使它成为让人民全面参与的最民主教育检讨委员会,内阁在明天也应该公布国家经济行动理事会在今年五月完成的教育改革报告。

有关由国内一群著名学者、专业人士、高级公务员、企业家及教师完成的报告交给巫统,而非内阁,而它是巫统最高理事会在十一月廿九日作出上述决定的基础。

这现象可悲地反映出我国传媒没有发挥最基本的功能,让国人能适当地了解国内发展,国内没有任何报章报导有关建议设立单一源流教育制度使国民学校成为全体学生选择的全面教育改革报告。

在四个月前,《新加坡海峡时报》已经报导,有关建议是让国民学校的学生种族结构反映出马来西亚的人口结构,即马来学生五十五巴仙、华裔学生卅五巴仙及印裔学生十巴仙。

根据该报在八月的报导指出,国家经济行动理事会的报告提出各项建议,以吸引非马来人家长,其中包括:

  • 给每一名国民学校学生津贴学马来文、数学、科学及英文的政府礼券计划。它可以让学生上课外的课程,让家长省下补习费。
  • 教制华裔及印裔学生上华、淡文课及成为国民学校的一部份。这将吸引目前在母语学校上课的成千上万学生。
  • 从树胶园及园丘运载学生到最近的国民学校上课。
  • 在全国各地成立精华学校(premier schools)。这些学校将半自治化,由董事部处理资源及自由地付出高薪及聘请更佳资格的师资。这些学校将是未来专业人士、外交官、企业家及高级公务员的训练所,类似以前的教会学校。这些精华学校的学生必须反映出国家的种族结构。

内阁应下令公布这项报告,使它能够成为不只是第二马哈迪教育检讨委员会的参考事项,而且成为全国讨论其深远影响的基础。


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