评论&文告

民主行动党全国主席林吉祥,于2002年7月27日(星期六),在八打灵再也所发表的声明:
慕沙应该出席行动党的两场教育论坛,提呈教育部的研究及报告,以显示在华小用英语来教导数理科将提高三科目的学术水平,而绝不会弄巧反拙
教育部长丹斯里慕沙莫哈末昨日表示,他没有责任去说服董教总和华总接受华小数理科用英语来教学的措施。

慕沙认为他没有必要区跟上述三个团体的代表会面。他说,它们必须评估有关措施的利弊,然后提出意见。

在一个事事讲求公众咨询、开放、公信力和透明度的议会民主的国家里头,身为教育部长的慕沙不应该表现出这种非常不负责任和傲慢的态度。

周三,教育总监拿督阿都拉菲促请内阁尽快决定是否要在华小和淡小实行有关英语教学的措施,这是我国教育史上,第一次出现尾巴带领头部前进的情况。

无论如何,既然教育不是等待全面在华小落实有关措施,那么教育部一定要进行研究和调查来求取专业的结论,以鉴定有关措施是否保证能够提高华小生的数学、科学和英文水平,而并非弄巧反拙地导致这三项科目水准大跌。

教育部不但有责任把有关报告和研究提呈给董教总和华总,同时也应该将之公布来说服华社、家长、师生和所有跟母语教育有关的团体。

因此,慕沙表示他没有任何责任区说服董教总和华总的说法,只能显示出他在教育方面是个非常不负责任的教育部长。与此同时,慕沙必须了解的是,除非他是由非民选政府所委任的教育部长,他才能够表现这种傲慢态度。

抑或,教育部根本就没有针对有关措施进过行任何研究?

本人能够接受慕沙在政治上是没有责任去说服董教总和华总来接受有关措施,可是慕沙不能放弃他的教育责任,以说服有关机构来信服上述教育转变的健全性和优势,因为教育部长本身一直拥护这项教育转变。

因此,只有在上述措施被证实具有教育意义的情况下,才轮到政治上来定夺是否要接受有关措施,而并非像如今本末倒置的情况。

行动党已经透过电邮致函给慕沙,邀请他来出席行动党于周日和周一,在雪华堂所主办的两场英语和华语的教育论坛。这是为了让慕沙能够体征教育部针对有关措施的研究和报告,以证明有关措施的健全性。

看来,国阵成员党特别是马华、民政党、人联党和国大党已经认同有关措施是健全的措施,如今的问题是苦恼于如何在华小家长、师生华社强烈反对的情况下作出政治上的决定。

国大党主席拿督斯里沙米威鲁指出,淡小是否会采纳有关措施将于8月10日定夺。然而,华小实行有关措施的决定日期又是什么时候?

马华、民政党和人联党部长及领袖能够告诉人民,他们为何认为有关措施是一项健全的教育措施?

民政党署理主席拿督斯里郭洙镇在昨天表达了该党的立场。他说:“假如没有政治问题,而有需要改变的话,那么让我们大家一起改。

郭洙镇表示,华社情绪上是害怕华小的特征被改变,虽然民政党并不认为有关措施的落实将导致前述的结果。

郭洙镇对有关措施给予支持,他认为这是全球化、自由化和科技趋势所逼使的结果。不幸的是,郭洙镇却提出了一个错误的问题,他说:“在这种趋势下,是否一天到晚之能读一种语文,而不开放予其他语文?

此话似乎在把那些反对在华小实行数理科英语教学措施的人士,形容为反对学习其他语文的穴居人。

郭洙镇的言论必定令到他的董教总前战友们震惊不已。

由此,行动党也邀请郭洙镇前来出席行动党所主办的两场教育论坛,以交代民政党对有关措施的立场,并且针对所有跟该党立场产生矛盾的意见作出回应。


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