国立大学今年录取了32752名学生，比较起去年所录取的39197人减少了6445个学额或16.4％。这对第八大马计划是一项莫大的讽刺，因为第八大马计划要规划在未来五年增加大学学额44％，也就是从2000年的201271个学额增加到2005年的289806个学额。

倘若政府是认真于第八大马计划的“努力于提高国立大专学府吸收学生容量”承诺，投资于人才的栽培以便应付知识经济的挑战的话，那么国立大学每年录取的学生应该增加8％，而并非像今年般减少16.4％。

今年总共有64324名申请者，其中土著46878人、华裔13485人和印裔3961人。然而被录取的人数只有32752人，包括土著22557人（68.9％）、华裔8665人（26.4％）以及印裔1530人（4.7％），导致31572名符合有最低资格的申请者被拒大学门外，其中土著24321人、华裔4820人和印裔2431人。

由此，行动党呼吁更进一步录取12000学生进入国立大学，以符合第八大马计划中要在五年期间增加大学学额的目标。

昨日内阁会议结果是令人感到失望的，因为教育部长表示内阁对今年所实行的“绩效制”感到满意。

本人实在无法明白，为何一名不敢就有关“绩效制”特别方案来出面说服公众人士的怠慢及无能的内阁部长，竟然敢宣称对内阁会议结果感到满意。

今日《星报》报导，慕沙在其谈话中提及本人。他说：“在去年，绩效制度引起讨论的时候，所有人包括在野党领袖都偏袒有关制度。我们的好朋友林吉祥是第一个拥护绩效制度者。我想，他们应该继续给予拥护。”

慕沙说：“然而现在，当成绩出来之后，他们对反对绩效制度。”他还补充所，有关制度是为了要鞭策土著加倍努力求学。

他说：“马来人在最初感到担忧，不过巫统领袖认为此举能鼓励学生努力求学。我相信马来学生已经有所努力，所以才取得这样的成绩。”

慕沙指出：“另外一个对有关成绩构成影响的因素，是更多非土著学生选择在获得大马教育文凭之后，到高等私立学府深造。”

让本人宣布并向慕沙保证，本人将继续拥护绩效制度，这也是本人于上周四就对那些成功通过绩效制被大学录取的土著学生寄予衷心祝贺的原因。当时，本人也呼吁即将于下个月召开的国会会议，就废除大学固打制度进行辩论，从而让大马能够作好准备以面对全球化和知识经济的挑战。

本人也曾提醒说，高等教育局应完全透明化，主动公布绩效制的各项准则，同时准备面对一切有关这项制度的质问并作出回应。

这也是该局总监哈山赛益所没有做到的地方，导致每天都不断有人置疑将大学预科班成绩与大马高级教育文凭相配所使用的方案。

当局没法给予满意的解释，以交代何以这两种完全不同的课程能够作出比较。事实上，大马高级教育文凭的成绩与预科班课程是属于完全不同的制度，具有不同的评估程序。大马高级教育文凭是良好测验、公开及标准化的制度，它跟剑桥考试局有联系，而美国式的预科班制度则属完全不同的制度，后者不根据最后考试作评估，而是以出席率、指派功课、呈献作评估，而且讲师在22个预科班中心里对确定等级有很大的发言权。慕沙本身证实预科班的打分是根据“功课”（30％）和“考试”（70％）来作标准。

大马所要的是一项统一的大学入学试，不分种族并且结合社会经济条件落后学生需求的制度。