马青总团建议在小学使用双语来教导数理科,势必加重学生的负担,而且有关措施是否能真正提升学生英文水平,仍然有待商榷。
根据周日的一篇报导,马青总团长拿督翁诗杰透露该团早在今年7月提呈予教育部副部长拿督阿兹三苏汀,建议小学使用双语教导数理科。
事实上,目前小学生课业繁重,如果再以双语教导数理科的话,必将使学生穷于应付。
与此同时,马青的建议是否有征询过教育专家的意见也受到质疑。事情发展到今天,人民对政府要实行数理科英语教学的宗旨感到混淆,到底政府是要提升英文水平,还是要提升数理科水平?如果要提升英文水平,为什么不加强英语教学,却隔靴搔痒地以英文来教导数理科?
很明显,马青的建议纯粹是基于政治考量,完全无视国家教育作为治国的重要部份,把国家及下一代的前途当成赌注。
最后,本人呼吁马青真正以华社的意愿作为依归,站稳立场来反对数理科英语教学的建议。