针对在小学实行英语教数理的问题,行动党跟董教总的看法一致,都认为在华小实行数理课英语教学将导致华小变质,并以此为反对有关措施的主要理由。
教育部最近的一项报告显示,马来西亚每4名华裔学生当中就有1人无法完成中学教育,其比例跟马来人和其他族群一样。这项报告指出,这些辍学的学生全都是来自以华语作为媒介语的学校,打破了在小学以华文教数理课就能保证教育卓越性的神话。
华裔学生在完成学业后所面对的其他问题包括:就业困难及社会断层,进而产生社会问题如娼妓和犯罪活动。
最大的障碍是无法掌握英文。其他被鉴定的议题包括后现代文化,以及传统上尊敬教育和学究表现的堕落。