|
要成为先进国，每班学生人数应不多过35人。
马来西亚如果要在2020年成为先进国，每班学生人数也应朝向先进国的指标前进，在先进国家，平均每班人数是21.6人，越先进的国家，越注重教育系质，每班人数就越小。
教育部在1980年代推行3M制时就明阐，小学每班理想学生人数是以不超过35人为准，以达到最好的学习成果，学生人数过多将造成老师无法全面照顾到每一位学生，尤其是学习缓慢的学生。
因此，副教育部长韓春景以雪州25所华小因为每班人数不足45人而被指示缩班是不可接受的藉口，也抵触教育部所定的不超过35人的标准。
据一家电子报调查，许多国小的每班学生人数不足45人，有些甚至少过30人，但是教育局却没有指示国小缩班。
“很明显的，雪州教育局指示25所华小缩班的真正原因是因为雪州华小欠缺200多名华文老师，教育部长虽然在今年3月承诺增聘临教解决华文老师不足的问题，但是最终没有落实承诺，反而食言的以缩班方式解决师资短缺问题，令华社痛心及不满；马华领袖常把“再穷也不能穷教育”掛在嘴边，为何国阵政府却一再的穷华小教育？”
“新山、吉隆坡和巴生谷一带一共缺欠121所华小，国阵政府在第9大马计划表明将增建180所华小，却没有增建华小的计划；今年初全国华小短缺2千多名华文老师，教育部只批準聘请1200各臨教，余者各校董事部需自聘；这是将政府的责任推诿给董事部和华社的做法，令人难於接受。”
“此外，据悉吉打州一些华小在近两年来己不获教育局拨款支付水电费，董事部和校方必须想办法找钱支付。”
“由於马华在国阵政府里代表华社，因此马华部长有责任向华社交代为何他们忍心让国阵政府对华小如“弃婴”，为何他们无法达到促使国阵公平对待华小的使命？
马华部长即然无法在国阵因为华社争取应享有的平等权益，他们为何还留在国阵里？ |
