|
韩春锦应停止误导华社，以及面对因教育部没克服师资短缺问题令华小受害及被迫缩班之事实。
教育部副部长拿督韩春锦应停止误导华社，以及面对因教育部没提供足够拨款克服师资短缺问题令华小受害及被迫缩班之事实。教总主席王超群今天说，华小缩班不是因为学生太少，而是教育部拒绝聘请较多的临教造成教师不足。
韩春锦坚持强制性缩班是太少学生所致，不仅不负责任，而且显示出身为副教育部长的他如何的无能及不专业，没有完全掌握有关数据。韩春锦否认有发出书面指示，而报导所指的是电话指示，使人置疑他当副部长的资格。患上否定症候群对解决华小师资短缺问题不利，尤其是彭亨州已有7间华小受影响。
即使是师资不足的数据也有差别，教总指华小缺乏2500名教师，而韩春锦则说缺乏1630名。韩春锦应承认，这是一项有待他认真克服的严重问题，而指示教育部批准聘请较多的临教。
无论是教总指的2500名或韩春锦指的1630名，教育部只聘请1200名临教显然是非常不足够的。教育部应立即批准聘请较多的临教。
这种对华小的歧视很显着，因为国小没面对不足，反而出现教师过剩问题。由于缺乏效率导致教育部没提供足够资金予硬体设备及师资，华小教师及学生却受到班级爆满的惩罚是不合逻辑的。应受惩罚者是韩春锦，而非已面对班级爆满的华小教师及学生。
乡区非华小班级平均学生人数是25至30人，市区则35至40人，而乡区华则则是35至40人，市场却高达40至50人。人达已达40至50人的班级如何能在缩班措施下，再增加学生人数？
缩班不是解决师资短缺的问题，因为华小正面对着每班人数超过40人的过挤问题。如果再缩班的话，每班学生将超过50人。过度拥挤的班级，不仅对学生不公平，使他们无法享有30名学对1名教师的良好教育比率规定（理想的比率是如先进国那般的25对1），而且也对工作超重的教师不公平。
在课室短缺及学生过多之下，将班级缩少只将加强华小在发展中被剥削与被忽略之感觉。行动党与国阵不同的是，行动党坚持政府有义务促进及发展母语教育，而国阵的拨款却主要在加强国小上。
韩春锦及教育部必须马上通过聘请较多临教解决华小被缩班的问题。行动党国会议员准备提出这项课题，包括在辩论第9大马计划时，突出华小资金短缺及班级爆英的困境。
|
