致：首相拿督斯里阿都拉巴达威

    教育部长拿督斯里希山慕丁

我为民丹莪华小提呈的公开请愿书

为了捍卫及发扬华文教育，我谨代表民丹莪地区的10多间华小，包括开中小学、民智小学、民鲁小学、民德小学、开新小学、南侨小学、东华小学、南华小学、公正小学、东光小学、开明小学、中华小学等提呈这份请愿书，要求执政当局严正关注华小所面对的各种问题。

根据不久前提呈的第九大马计划，教育部拔予砂州35间华小的155万令吉首批拨款，民丹莪没有多少间华小获得受惠。这种情形对民丹莪人民是非常不利的。毕竟，民丹莪人民在2001年州选举，让人联党候选人陈则赐顺利当选，如今却未得到应有的政治回馈。

其实，这批拨款的主要用处，只是维修华小受到白蚁蛀蚀或年久失修的硬体建设。这不意味着其他未受到白蚁蛀蚀或年久失修的华小，就不需要面对办学经费与其他资金不足之苦。

除了政府全津贴的华小之外，其他只获半津贴的华小，如果未能够获得政府给予拨款，到头来还不是向华社筹款。如果羊毛出在羊身上，为何人联党的众多领袖，甘心做个只懂得剪羊毛的牧童呢？

众所周知，向来以勤奋努力著称的华人社会，每年向国家缴纳的所得税，绝不会比族群来得少。可是，华社上下在缴纳所得税的同时，却要向华校缴纳“第二份所得税”。基于他们对维护华文教育的热情难却，往往在无形中加重华社成员的经济负担。

在民丹莪一带，还有为数不少的微型小学，有些甚至只有10来个学生，让人极为担心华社子弟的未来前途。不久前，坐落在民丹莪的仰正学校被关掉，反之设在市区的开中小学全校却有600多个学生，导致每班的学生相当拥挤，让老师难免顾此失彼。

加上一些华小面对师资不足的问题，而必须聘请临教代课。由于这些临教没有经过正规的教学训练，难免素质参差不齐。这些情况一再显示国家教育政策，根本没有顾及华社对教育的需求，让华小一再处于被边缘化的困境。

对于仰正学校被关闭一事，我感到极为痛心。虽然华社一直出钱出力，尽量让华文教育能在砂州这片大地开花结果，但是一直宣称维护华社利益的人联党领袖，却似乎没有正视仰正学校被关闭的问题。

这不只是陈则赐在过去5年来，没有履行其身为人民代议士职责的最好证明，更是国阵政府与人联党难辞其咎的失责之处。我希望身为政府领导人的阁下，不要再继续受到人联党领袖误导，而误以为砂州的华小，一直都处以最好的发展状况。

如果阁下近期准备到砂州展开访问，我愿带领阁下到民丹莪地区的华小参观，让您亲自目睹我所提出的上述问题，从而了解这些问题的严重程度。我甚至还要亲口告诉阁下，最近所拨出的155万令吉，根本无助于解决州内华小所面对的各种问题。

另外，我要提到的是，民丹莪许多家长投诉，指华小的马来文课程难到离谱，加上同一时间推行英文教数理的政策，让许多孩子根本无法适从。

根据这些家长的投诉，由于小学一年级的马来文课程内容太艰深，他们的孩子在幼儿园所学习的马来文，在程度上很难与小学一年级的马来文程度衔接在一起。一些老师甚至投诉在这种情况下，根本无法教好孩子学习马来文。

这些就是英文教数理政策所带来的负面影响。我敢认为一个孩子在入读小学一年级时，根本就无法在同一时间，将华文、马来文及英文掌握得好，更何况还要他们用华文及英文来学习数学和科学。有时，他们甚至将马来文和英文的词汇混淆在一起，而搞出许多笑话。

这些孩子所面对的问题，我们作为大人难免感同身受，而阁下作为人民的父母官，更不能忽视孩子在学习的过程中，所要承受的各种困扰。

我谨希望阁下能够果敢地采取这些行动：

(1)    确保民丹莪地区的所有华小及其他各源流小学，都能分享第九大马计划的发展拨款；

(2)    让砂州乃至全国的华小与独中，享有联邦政府与州政府给予的常年拨款；

(3)    让仰正小学在民丹莪重新开办，并鼓励本地家长把孩子送到这些华小就读；

(4)    全面维修华小长年失修的各种设备，而不是在出现问题后，才采取亡羊补牢的措举；

(5)    全面检讨英文教数理的政策，让孩子能够以本身的母语，掌握其他方面的知识；以及

(6)    重新制订华小一年级的马来文课程纲要，以克服孩子预早对学习失去兴趣的问题。

为了民丹莪人民的福祉，为了打造砂州更美好的未来，为了稳固华文教育百年大业的根基，我将会时时刻刻关注联邦政府与州政府，会否在最快时间采取所需的方案，解决上述所提的各种问题，以免后患无穷。

请记得，我们绝不能因为政治上的利益，而轻易断送孩子的大好前途！

敬祝     大安

民主行动党马拉端区州议席候选人

陈耔橞                       敬启

副本致：     砂州新一届政府掌管教育事务的内阁部长

            砂州教育局局长

            砂州华校董事联合会