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吁请教育部长拿督斯里希山慕丁拟定有效的方案，处理华小师资荒，聘请临教，填补教师的空缺，和国小某科目师资过剩的问题
针对华小聘请
2196名临教，填补空缺。我吁请教育部长拿督斯里希山慕丁拟定有效的方案，处理华小师资荒，聘请临教，填补教师的空缺，和国小某科目师资过剩的问题。
教长誓言成功实行教育发展大蓝图（ 2006—2010 ）每间学校，必须提供正确的资料给与教育部。
处理马来教师过剩的问题，不得而知；派不谙华语的教师往华小毕竟不是完善的解决方法。
希山曾答应聘请临教，填补华小和印小的教师空缺。据悉，教育部副部长拿督韩春景曾于本月获得华小师资缺少 2 千196 位教师的资料。今年7
月，盛传华小师资荒2345 位，包括1363 国文教师。当时，副部长还未证实资料是否准确。
教育部拥有教育发展计划（ 2001- 2010 ）及教育发展大蓝图 （2006- 2010
）。这看样子是重叠的。但愿希山能够兑现诺言，确保大蓝图成功实行。
数年来，师资问题一直是悬而未决。全国上万的大马学校，为师资而忙。各州的教育局的责任重大，一方面必须解决师资黄或过剩，另一方面必须给与社会充分的信心，确保在委任校长等，没有出现舞弊现象。希山得竭尽所能，调查委任校长是否有贿赂现象，同时，校长在学校里，管理食堂，处理课本和作业簿等，有无不道德的做法。
如果教长能够证实 2008年将聘请 2千
196位临教，他应该告诉我们，这些临教的前途怎样。要如何筛选继续往师训学院，正式受训为合格的教师？试训学院正在蜕变成为协院。现在，这些师训协院，是给与毕业生大学文凭。
教师是神圣的专业。甄拔适当的人选，为师训学员，是必需的。同时，希山必须检讨在数十万的教员当中，有多少是鞠躬尽瘁的专业人士，有多少只是苟且偷生。 |
