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不求制度化增建华小，马华小格局
马华领袖对华教的格局太小，只求迁校及一年建一华小。
格局决定结局，在国阵政府里代表华社的马华领袖对华教的格局如此小，收到的成果也肯定小，马华高层领袖不断的以“政府在区去9年己增建7华小及搬迁31华小”为荣，殊不知这小家子思维离华社的要求太远。
董教总对华教的要求就是从大格局著手，坚持政府必须尊重每个公民学习母语及以母语学习的权利，及平等对待各源流学校的原则。
行动党赞同董教总的立场，即政府必须制度化，依人口需求增建华小，让家长真正享有选择學校的自由，及平等对待各源流学校，公平依学生人数拨款，华小有21%的学生，就应享有21%的拨款，而非如第8及第9大马斗划的2.4%和3.6%。
马华部长会把拨款从2.4%增加到3.6%当着喜訊来宣佈，並声称是他们争取的功劳，但是华社不觉得3.6%有何值得高兴，因为华小本来应该得到21%，超过10仡令吉，而不是1仡多令吉。
同样的，马华部长把教育局终於批準3微型华小搬迁当着是他们争取到们功劳大事宣佈，其实从批準搬迁到真正搬迁还有很长的路，接下去还得找校地，再申请批準，然后筹款买地建校，明德华小从首次批準搬迁迄今己10年，校地还未有著落，所以把批準微型华小搬迁当着好消息宣佈，还早呢！
真正的情况是，全国有531所微型华小，要多少年才搬的完？而且微型国小比华小多，共有1,632所，国阵政府並沒有因为有微型国小而不增建新国小，为什么双重标準对华小？马华部长为何接受国阵不公平的政策？
马华部长不要取巧，以局部性的数据來掩飾他们的失职，相反的，应老老实实的报告所有的数据，例如从独立至今，华小为何不增反减？不要只宣佈增建7所华小，而不报告过去24年来平均每年关闭一所华小的实事。
更重要的是，需有大格局，才能带来依需求增建华小及平等政策的好結局！ |
