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公开挥舞马来短剑及恫言明年又让它出鞘的希山慕丁是我国史上最会搞分裂的教育部长，他应辞去教育部长或巫青团长职，因为他是马来西亚国族的最糟糕模范
两个月前，我曾公开通知，如果国会在11月复会而在委员会阶段辩论教育部拨款预算时，没纠正2007年度财政预算案中不增建任何华小及淡小的严重不公正问题，我将同时向教育部长拿督斯里希山慕丁丶副部长拿督韩春锦丶副部长拿督诺奥马及政务次长柯玛拉提出减薪10令吉动议。
我现在史无前例的一次过对教长丶2名副教长及政务次长提出减薪10令吉动议，因为他们没有修改2007年财政预算案及第9大马计划来满足教育与学生与日俱增需求，如在明年增建30间华小及5间淡小，是他们集体的疏忽，而应负起集体的责任。
不在这项5年计划下增建任何的华丶淡小已是一项非明文规定政策，唯一的例外是在大选时，基於选票上的考量，而会答应增建几间华小。
但在过去数十年来，没有教育部长或副部长会公开揭露这项政策，直到今年9月20日，行动党怡保西区国会议员M古拉成功迫使教育部副部长拿督诺奥马在国会总结2007年财政预算案政策辩论时坦然承认，无论在明年或未来的5年内，政府都不会增建任何的华丶淡小。
尽管诺奥马的坦率承认令举国哗然後，希山慕丁勉强的宣布将增建两间华小，但却令人大失所望，因为：
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希山慕丁宣布的所谓新华小当中，其中的古来2校是国阵在1999年大选时许下迁移承诺的华小，另一间是敦陈修信华小，它仅是一间宏愿学校；
- 没有增建任何淡小；及
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没有修改2007年度财政预算案，以在明年增建30间华小及5间淡小，以及在2006至2010年的第9大马计划下，增建300间华小及30间淡小。
我国在1957年独立时，共有1333间华小，学生有31万名。到了将近50年後的今天，华小学生人数倍增至63万6124名，华小间数原本也应倍增。然而，华小在过去半个世纪里减少了45间，从1333间减至1288间。
目前的一般现象是，许多新建成的国小课室空空如也，桌椅也过多，而在人口稠密的地区，华小学生拥挤无比，每班人数是教育部规定25人理想人数之双倍，有些每班高达55人以上，这是应增建华小及课室的理由。
以巴占华小为例，它是怡保的最大型华小，拥有3248名学生，上丶下午班共有72班，其中的15班学生人数超过50人，根据教育部的每班25名学生及每间小学30班的理想人数，那里应至少有4间华小。
我在上个月挑战国大党主席兼工程部长拿督斯里三美威鲁拿出证据证明有21间淡米尔文小学在第8大马计划下增建。
我知道，尽管淡小学生人数从2001年的8万8810人上升至2006年的10万142人，但在第8大马计划期间，淡小间数从2001年的526减至2006年的523间。
三美威鲁较後发言时显得较为谨慎，他说，包括21间半津贴及16间全津贴在内的37间淡小在第8大马计划下“重建”，而另外38间淡小，其中20间全津贴及18间半津贴的，将在第9大马计划下“重建”。
三美威鲁说，将在第9大马计划下重建的38间淡小，开支估计是4900万令吉，它们被选出立即重建，因为一些学校的状况糟糕。
我不明白，为何当了27年国大党主席兼部长後，三美威鲁还会犯下如此大的错误，分不清无论在第8或第9大马计划增建与状况糟糕需“重建”的淡小。
然而，我们在等待他或教育部长解释两件事，即：
- 为何淡小学生人数日增，第9大马计划却不拨款增建任何淡小；及
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如三美威上个丹所说的，在原有第9大马计划给予重建全津贴淡小的拨款仍不足3672万令吉的原因，尤其教育部长较早时已宣布拨出6484万令吉作为此项用途。
有鉴於教育部明年的拨款预算是222亿令吉，但却未有拨款增建足够的华丶淡小，这是完全不能让人接受的做法。
马华丶民政党丶国大党及其他国阵成员党的国会议员是否敢在国会挻身表达他们在私底下埋怨的有关政府政策之立场，即政府现有的不根据学生人数需求而增建华丶淡小的教育政策是不公平与不平等的，而必须马上废除。
政府是否没钱在明年增建30间华小及5间淡小及在第9大马计划下增建300间华丞及50间淡小？
问题显然出在政治，而非金钱。
希山慕丁於10月3日在国阵青年团会议後说，他不能以具体的方式说有多少间华文小学及淡米尔文小学将在第9大马计划下增建，因为这有赖於“高层”商讨後决定。
希山慕丁不知不觉的泄漏出国阵长久以来忽略丶歧视及边缘化华丶淡小，将国内的母语教育政治化的主因。
为何有关华丶淡小，包括增建华丶淡小的课题被视为烫手山芋，必须由包括也是巫青团长的教育部长丶马华总会长拿督斯里黄家定丶国大党拿督斯里三美威鲁及民政党主席拿督斯里林敬益在内的国阵最高层来处理？
为何不能将整个教育课题去政治化，好让它们被视为单纯及简单的教育问题，而专业及客观地由教育部官员在行政层次处理，不必涉及教育部长？
内阁部长们应设定增建学校，无论是国小丶华小或淡小，应以应付学生人数需求为目标，并由教育部官员落实的政策，而非像目前那般，非巫统的国阵成员党部长们必须作出协商，甚至哀求教育部长“开恩”增建华丶淡小。
国阵领袖应停止把增建华丶淡小的课题当成政治足球般耍弄，而应专业地处理之，因为教育需求应严格根据学生人数需求作出，而非为了满足国阵的政治与选举需求。
如果有地区需要新华丶淡小，政府就应增建来应付学生增加的需求。这应是应否增建华丶淡小的唯一准绳，而非像目前那般，主要的考量是能否让国阵成员党在政治上受惠，尤其是能否满足他们的选举需求。
教育部长，甚至首相在国会中给予行动党国会议员的一般回答是，政府将根据需求增建华丶淡小。
行动党的国会议员反对这种没有意义的答覆，因为我们要国阵政府明确地表明，我们同意华丶淡小将根据需求增建，但将根据教育上及学生人数增加的需求，而非国阵成员党政治或选举需求而增建，因为後者目前已成为国阵的思想指导原则。
希山慕丁曾说，增建华丶淡小是一项复杂的问题，有许多课题需要解决，如土地丶经费丶微型学校是否应关闭丶合并或迁移。
建国将近半个世纪後，华丶淡小应获得与国小同等的地位。为何增建华丶淡小要克服如此多与某些地区学生人数激增无关的复杂问题，而增建国小时却不会面对同样的问题？
身为教育部长的希山慕丁应把精神放在阻止国家教育制度的腐化上，确保国家提供可以媲美先进国的优质小学及中学教育给下一代，好让他们具备将来面对全球化经济与日俱增竞争的思维丶技能及能力。
即将庆祝建国50周年的大马仍拥有794间学校没电流供应，以及1555间学校没自来水供应，的确是一大控诉。
希山慕丁必须把克服这些问题视为当务之急，而非霸道地决定是否批准在第9大计划下增建1或2间华小或淡小及它们的所在地。
或者问题出在缺乏资金？
在第9大马计划下增建30间华小及5间淡小需要多少钱？5000万令吉或7500万令吉？或者1亿令吉？
国库是否空虚至没有钱来纠正过去40年来的历史错误及不公？
这是不可能发生的事。因为仅在两周前，在一项巫统大会前的汇报会上，首相拿督斯里阿都拉宣布送出6亿令吉大礼给巫统中央代表及区部，即每个区部可以获得300万令吉在每个国会选区收买人心，即在没有获得国会任何批准下，再增加原本在第9大马计划下拨出给小型发展计划揆款的150万令吉。
在同一天，工程部副部长拿督莫哈末晋在志期11月13日的公函中，在“落实半岛及沙巴国会选区小型计划”的标题下，如下的指示公共工程局总监：
“本人谨此提醒拿督有关首相於11月13日在太子世贸中心作出的宣布。
2.首相已经宣布总额6亿令吉的半岛及沙巴的小型发展计划。每个国会选区将获得300万令吉，这个计划必须在2个月内落实。
3.此外，本人要求拿督给予合作，主动的通过各县公共工程局落实首相的指示，而下令所有县的工程师与地方领袖们进行讨论，以确定有关的工程等。
4.先感谢拿督给予的合作及行动。
拿督莫哈末晋签名
副本致： 首相
工程部长
第2财长”
公共工程局的合约与估算单位接着在其致给全国巫统区部的“落实2006年乡区发展计划准则概念报告”中，说明如何花费这笔横财，并规定有关的6亿令吉或每个国会选区300万令吉，必须由巫统区部在今年内花光，这意味着他们大多数必须在最多6周内将钱花完。
它向巫统区部表达的信息是：“只管在2006年12月31日之前的未来几周内，将6亿令吉花光，花在哪里丶为何要花及如何花，并不重要！”
在政府有能力丢出6亿令吉“”随便花“，以收买200个巫统区部的支持之下，教育部长岂能说，没有财力来增建新的华丶淡小。
这使我有第2项理由提出这项减薪动议。
国家廉政院及反贪污局已经建议将反贪污纳入学校课程中。但是，如果这个建议有何用，连教育丶副教长及政务次长都没以身作则的维护廉政及铲除贪污与滥权。
最显着的个案是公孺小学的3万令吉紧急维修揆款丑闻，副高教部长拿督翁诗杰都揭露，该校的有关工程只值3000令吉。
翁诗杰所揭露的（小型拨款有90％流失）只是冰山的一角。至今，在去年10月批准拨给114间华小丶71间淡小及25间国小的1000万令吉紧急维修拨款方面，政府完全没阻止它的流失丶滥权及失信。这是随亚罗士打吉华小学教师曾文珩（42岁）於去年因从白蚁侵蚀的学校楼板跌死後的亡羊补牢式拨款。
翁诗杰揭发公款因被滥用与盗用造成的“流失”，原本应受赞扬，但希山慕丁却大肆攻击他，把他当成政府及国家的叛徒般谴责，而使人置疑教育部长对肃贪的诚意，他的父亲，即我国第3任首相敦胡先翁却以打击各种贪污及滥权行为绝不手软着称。
刚才有人告诉我，在哥打白沙罗区内，一间幼稚园获得10万令吉拨款，但建筑工程仅值得1万2000令吉，而有关拨款是来自雪州行政议员拿督莫达达兰的30万令吉州选区拨款。
希山慕丁应针对他破口大骂翁诗杰，甚至形容翁诗杰为投机份子及忘恩负义者，而且还在巫青团大会上重申，他不会原谅翁诗杰之事，向翁诗杰及国人道歉。
第3个原因是教育部没通过教育制度塑造一个团结的新一代大马人。
自从今年的巫统及巫青团大会召开後，大马人民呈空前的分裂状态。
目前是国家史上，不分种族丶宗教或区域的，无论是马来人丶华人丶印度人丶卡达山杜顺人丶伊班人丶原住民，无论来自半岛丶沙巴或沙拉越，都未曾如此感觉到当大马人的好处，未曾如此团结丶受激励及有信心的对大马将来可以转型为一个高度具竞争性丶现代化资讯社会及知识为基经济，以加入第1世界先进国家行列。
这是因为在9个月後，我们将庆祝独立建国50周年，这是全体国人庆祝与重申他们的团结丶多元丶共同国家信念及单一感觉来打造大马成为世上一个有素质丶卓越与容忍国家的时机。
大马人目前有此兴奋地等待9个月後的独立50周年国庆的感觉吗？
如果说大多数的大马人民，尤其是50岁以下者，他们从未感觉当大马人是如此糟糕的并不为过，因为最近发生的连串负面丶倒退与分裂人民的演变，引起了我国在过去半个世纪中，在达成一个团结丶进步及现代化国家，而有机会跻身第1世界国家行列方面，是否有取得具体与不回头进展的疑问。
首相丶内阁及政府应受到预先提醒，由於种族极端主义及宗教偏激火焰日炙，如巫统大会中挥舞马来短剑及恫言513事件的浴血丶发狂及暴乱等言论凸显出的浓厚火药味，给国家的竞争力造成无法弥补的破坏，将激起新一轮包括马来人及非马来人的大马专业人士移民潮。
教育政策的失败，可以从霹雳王储拉惹纳兹林的专访中看出，他说，教师叫他的一个朋友的孩子别到非马来人的家去。
即如纳兹林说的，学校是造成我国两极化的主要问题来源。他说：“必须下更大的功夫，学校必须具包容性，而非排他性。”
“学生不应有孤立的感觉或沦为种族或宗教的代罪羔羊。他们应交融在一起及有归属感。“
“学校领导人丶教师及学生应有较平衡的种族结构，而能反映出国家的多元。”
今天有一个关对纳兹林的回应是：“最终的治疗分裂解毒剂是全面整顿国家的教育制度，使它较具活力。”
退休教授拿督邱家金博士警告说，如果大马的教育制度不整顿，国家将在10年内被泰国及印尼等邻国抛在後头。
不幸的是，我们拥有一名公开挥舞马来短剑及恫言明年又让它出鞘，对马来西亚国族起最糟糕示范的教育部长，亳顾忌地以种族丶极端及煽动性言带动种族两极化，并把投资者吓走。
在教育部长本身是内阁中最会搞两极化与搞分裂的部长之下，国家教育制度如何能促进年轻一代的团结。希山慕丁应选择辞去教育部长职或巫青团长职，因为他显然无法同时扮演好这两个角色，尤其是他在每一次的巫统及巫青团大会上，都要挥舞马来短剑一次。
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