教育部副部长黄家和于2024年4月5日（星期五）在吉隆坡发表的新闻稿：
（吉隆坡5日讯）教育部副部长黄家和表示，2024年教师学士课程（PISMP）华小组招生784个名额当中，华小组体育课占了148个，接下来为马来文128个、英文93个、美术81个等。
黄家和说，同时，受华社关注的华小组华文课的招生，也从去年的15名增加到今年的30名，今年入学的学员将于2029年进入校园任教。
黄家和是受邀前往爱FM《早安爱上线》“友宾做客”节目上分享“华小老师为何那么缺？”课题时，呼吁华裔子弟踊跃报名教师学士课程，特别是现阶段师资短缺的项目。
黄家和说，教育部重视各源流师资短缺问题，因此教师学士课程（PISMP）华小组招生名额从去年600名，增加30%至784名。
积极推动“我要当老师” 赞许董教总努力不懈
黄家和披露，为鼓吹更多年轻人投身教育事业，董教总在上个月开始推动“我要当老师”运动，以在全国各地宣讲及协助PISMP课程申请事宜，而教育部也身体力行、拨款5万令吉作部分的巡回费用。
“董教总在全国各州已举行的14场宣讲活动中，一共吸引超过6000人到场了解课程及招生细则，而此数据还未纳入线上宣讲的人数。”
黄家和赞许董教总在推动“我要当老师”运动的努力，而这个努力再通过在教育部的内应外合，尽最大努力提升784个名额的填满率。
教育部国会透明化答复 列出每一科目不同需求
黄家和指出，教育部在这一期国会，给予相当透明化的答复，列出了每一个科目所欠缺的老师，让社会更了解华小需求。
“截至2024年1月31日，华小师资空缺有1537名，主要在美术325名、体育271名、英语215名、道德教育152名、音乐147名等。与此同时，截至去年12月31日，各源流小学的教师填补率分别是国小95.6%、华小96.08%、以及淡小98.23%。”
