当学校发生确诊性病例时，教育部应采取更弹性灵活、更有效的措施，令防疫与学子的教育进度不受干扰的情况下达致平衡，必须慎重考虑校方及县教育局的建议，甚至允许立即关闭学校，让校方安排更妥善的措施，包括居家学习网课，保障师生的安全。
随着各学校陆续复课，全国复课的学校也传出确诊病例，目前全国已经有22所学校都传出确诊病例。
如今马来西亚已经经历冠病行管令一周年，然而国盟政府在开学复课上却是反反复复，也并没有告诉民众清晰的科学关校的标准。
去年10月9日，教育部已经发过通令，要求所有学校只要有确诊病例，就允许关闭一周，以进行消毒和让卫生局有时间对密切接触者进行追踪。
教育部显然对今年的复学所可能面对的意外状况没有标准的应对方案，任由家长操心，也影响学生的学习进度。
柔佛的振林山明德华小传出有2名教师确诊后，已经有21名教师受令隔离，只剩30名教师也分身乏术，目前有90%的学生缺席，请问这样的上课还有什么意义呢？
位于柏伶选区的某间国小在6天前也发生有学生接触确诊患者，导致全校停课14天，校方也安排学生进行新冠病毒测试。
目前因为疫苗短缺，仅有部分前线教师能够接种新冠疫苗，因此教育部必须负起责任，应采取更弹性灵活、更有效的措施，令防疫与学子的教育进度不受干扰的情况下达致平衡。
教育部必须慎重考虑校方及县教育局的建议，甚至允许立即关闭学校，让校方安排更妥善的措施，包括居家学习网课，保障师生的安全。
同时，政府也应该给予足够的拨款给予所有政府学校购买各种防疫用具，如口罩、消毒器等，确保学校能够时时有充足的资源维持标准作业程序，防范新冠疫情的传染。
中学生也将在4月初复课，而中学生的社交活动范围也远比小学生更大，因此教育部受促必须尽快制定应对方案，以面对日后可能发生的确诊突发状况，让学校能够早做准备和应对。