教育部的问卷调查应该设立正确的前提

教育部在展开的“通过教育促进团结5年路绕图”问卷调查时， 必须设立正确的前提，那即是“华淡小的存在及特征不受影响。”

有了正确及必须的前提，拟出来的问题才会正确， 否则就会出现不符逻辑以及违反母语教育政策的问题。

如果有关团结努力包括修改现有的母语教育政策，这将会是非常敏感的问题，可能引发另一轮的争议，进而影响促进种族团结的目标，与教育部促进种族团结的目标背道而驰。

我国的母语教育受到宪法的保障， 教育部不能随便拟定违反母语教育的特征和违反宪法保障的调查。因此，教育部应该修改该问卷调查里不合逻辑的问题。

教总对教育部问卷里的第5及 第12道问题表示不满及担忧， 因此教育部应该修改或删除这两道问题。

教育部在拟定问卷调查时，应事先咨询各源流教育团体的意见，以避免引发猜疑和不安。我促请副教长张盛闻插手纠正这问题。