在2018年大选中被刷下的柔佛前州务大臣卡立诺丁在此次预科班风波中，企图混淆是非、恶意扭曲行动党在课题中的立场。
该名巫统副主席透过当今大马发文表示，” 成立预科班的关键不纯粹是考量学术成绩，或考取A等科目的多寡“。卡立此番说法，想必是要激起马来族群对于行动党的愤怒，引导他们认为行动党只在乎学术表现。
实际上，行动党一直秉持着跨越族群的扶弱的社会精神。无可否认，卓越的学术成绩与表现是奠定入学资格的重要一环。无论如何， 这并不代表我们就此否定弱势学生的入学机会。因此，在裁定入学资格的课题上，当局有必要全面考量申请者的成绩与家庭状况等因素。
根据卡立的文告，“学术成绩确实可以巩固教育水平。无论如何，教育在拉近贫富悬殊以及维护社会次序所扮演的角色，不应在遭到忽视。” 卡立在自己发表文告中与行动党立场相呼相应，到底是搞不清楚状况还是为了反而反，寻求廉价政治宣传呢？
行动党以及希盟政府关注B40群体是社会有目共睹的。这一切实际的改变与行动，并非如卡立所指的空口说白话。
教育部早已着手以宿舍学校作为B40群体升学管道，冀望能杜绝不符合资格的申请者滥用推荐信入学，剥夺B40群体学生入学的机会。由此可见，政府在实施协助弱势族群的政策上有心有力。
反观卡立与同党执政时代，明显自顾自的为达官显要谋取福利，从未真正关心过B40马来群体，更别妄论协助其他弱势群体。
反思过去，展望未来。我国目前迫在眉睫的问题是，无论预科班制度或是高级教育文凭课程，是否能培育出具竞争力的准大专生？要知道，全球经济发展趋势，并不会因个人肤色、文化甚至宗教而有所改变。若我们执意揽着旧思维过日子，在工业改革4.0的洪流下，我们将会被远远抛在时代的后头。要与时代接轨，唯一的途径便是不断自我增值与改革。执着于所谓的种族尊严，最终只会典当了我国的发展前程。
预科班争议的浮现，意味着我国已步入了新马来西亚政策时代。不同的意见能带来更多火花，为课题带来更多建设性意见。借着国阵的前车之鉴，尽管面对意见冲突，希盟政府也绝不把问题扫进地毯下，眼不见为净、自欺欺人。
新马来西亚时代，便是人民与政府共商政策的时代。社青团早前针对预科班课题向教育部长提出的建议，已获得部长的公开接纳并承诺深入探讨。作为柔佛前州务大臣，希望卡立能展现风度，少些挑拨、多些建议，相信也可以对国家作出丁点贡献。