首相署部长魏家祥曾于2012年表示，“一旦教育部落实所有解决华小师资方案后，华小师资短缺问题可望在2016年或更早解决”[1]。

迈入2015年已经3个星期，古来再也县的师资短缺问题却越显恶化，让人质疑到底教育部是否有在落实其所谓“所有解决华小师资方案”，而2016年彻底解决华小师资短缺的问题是否将再次跳票。

古来再也县14所华小，目前尚有78个师资空缺有待填补，写下历年之最。与2014年相比，古来再也县的空缺只有38个。如果“教育部华小师资短缺解决方案”正在进行中，问题理应可以看到改善，为何古来再也县华小的问题反而不断恶化？

根据教育部长于2014年10月在国会提供的数据，全国小学共有1,566个师资空缺有待填补，当中柔佛州的空缺共有231个。既然教育部已经掌握去年师资的空缺，为何还不能妥善规划？

师资短缺已经严重的影响了古来再也县华小的运作。如果按照正常分配，古来华小一校应该设有55班，如今却因为师资问题而缩班至49班，严重影响学生的学习品质。

华小师资短缺已经是个屡见不鲜的问题，教育部的解决方案是什么？如果问题迟迟不能解决，两位教育部长、两位副部长、和教育总监都应该减薪以惩罚他们的无能！