财政预算案64亿厚此簿彼 非国小只占区区3.9%

明年财政预算案，占学生人数近40%的全国华小、淡小、宗教学校乃至教会学校在教育部64亿发展拨款中只获区区3.9%，与“一个大马”精神公开大唱反调。

明年的财政预算案政府对教育部发出357亿令吉拨款，其中行政开销高达293亿，发展拨款则是64亿。在教育部64亿发展拨款中，国小囊括了95.1%或60亿8600万，只余2亿5000万于全国的非国小。一面倒的拨款分配完全无法体现公平执政的承诺，对维修残垣败瓦的全国华小、淡小、宗教学校乃至教会学校更是杯水车薪。

单只华小66万名学生就占了全国小学生总数的21.2%，其中七万五千名更是友族同胞。令人遗憾的是巫统主导的教育部始终对全国华社的心声视而不见。政府一面倒拨款分配方式漠视了华社作为全国所得稅缴纳最大族群的贡献。

教育乃立国之本，财政预算案例出留住人才、私人投资为成长引擎、改善公共服务等作为改变国家的四大策略。无论如何，政府实行的种族固打、边缘化统考等“五十年不变”政策却让政府自打咀巴。