州政府今年拨出至少3万250令吉，颁发给大马高等教育文凭成绩最优秀学生、最特别学生及最佳学校

州政府今年拨出至少3万250令吉，颁发给大马高等教育文凭成绩最优秀学生、最特别学生及最佳学校。每一名学生可以获得500令吉及额外礼物。这项拨款一直在增加，2008年1万3800令吉、2009年1万9850令吉及2010年2万6650令吉。很明显地，槟州民联政府以民为本，不计背景、种族及性别照顾我们孩子的福利。

以你们在这个阶段的优秀成绩，我相信你们要去哪一所本地大学或私专升学、读什么科系都不是问题。世界最著名的大学如美国哈佛、史丹福、耶鲁大学、英国的剑桥、牛津都张开手欢迎你，可以还会提供奖贷学金。

是时候让学生进入哈佛大学，我国已连续两年没有学生优秀到被哈佛大学录取。连续两年没有马来西亚新生入学哈佛的情况，足以让人担心我国的教育水平，从1985至2010年期间，每年至少有一名马来西亚学生被哈佛录取。

马来西亚的长春藤联盟学院就学率在东南亚国家排行第四，新加坡在哈佛拥有18名本科生，排名第一，其次是泰国（7）、越南（6）、马来西亚（5）及印尼（2）。换句话说，与其吹牛说马来西亚的教育制度比美国、英国或德国还好，慕尤丁应该担心我们会落后泰国及越南。

全球竞争力指数已经清楚指出，我国的教育制度远远落后。在2009年涉及75个国家的国际学生的调查指数中，马来西亚的阅读能力排行第56名，数学能力第55名、科学第53名。1999年至2007年期间，我国在国际数学及科学学习趋势的表现也每况愈下。
在其它方面的评分，我们的排名都远远排在21以上。例如：

• 小学教育素质: 第 21名
• 小学教育就学率: 第61名
• 中学教育就学率: 第101名
• 高等教育就学 :第66名
• 数学和科学教育素质：第23名
• 学校管理素质：第27名
• 学校网络应用：第36名
• 研究和培训能力：第18名

我国的中学教育就学率排名101，这种情况令人担忧，它显示了一小部分学生在小学教育后辍学，而因此被剥夺了追求高等教育的机会。在东南亚国家中，我们的排名比其它国家算落后，泰国（94）、印尼（91）、汶莱（35）及新加坡（17）。

报告显示，马来西亚还要力争上游，才能到达世界一流的教育水准。是时候重整我国的教育制度，栽培人才，人才是21世纪的新油田。

要赢得未来，就要投资在未来。这就是教育。明智地投资在教育，必须以卓越、表现 、成绩及纪律为依归。我们不能把课外活动的客观条件列为评估标准，规定学生必须考试还可以，但是，真正的知识没有其它东西可以替代。

槟城积极栽培人才，我们选择优秀人才，才能脱颖而出。槟州科学理事会、槟州科学工艺中心、浮罗交怡的教育中心及槟州研究革新及科学模式（PRISM）都是为明天栽培人才的做法。