我抨击教育部副部长马汉顺不食人间烟火，对教师责任及岗位不明所以，方会说出“何不食肉糜”般的言论。
马汉顺早前批评辞去教师一职改行的年轻人，并称之为“教育界怪现象”。
针对上述言论，马汉顺作为副部长更应该反省教育工作者为何气馁。如今教育工作者的文书工作堆积如山，教育部对教育工作者设下的绩效堪称繁文缛节，因此不难理解为何教育工作者纷纷离职或转换跑道。
另外，许多有意成为教师，修读教育系的年轻人多次尝试申请担任政府教师却不果，而另一边厢马汉顺却感叹教育工作者人数式微，这不外乎是自打嘴巴？
去年申请“一次性聘请教师计划”的人数众多，但在第一阶段（FASA 1）的15科中，教育部只录取300人左右，同时将大量符合资格者大批地刷下。
马大教育系中文组的学生便是活生生的例子，那一批的学生在毫无理由的情况下被教育部刷下。
他们都是本科中文系文凭的拥有者，也因为心系华教，想成为一名中文教师，所以毕业后自费报读教育系继续进修。但，教育部在毫无任何原因的情况下在面试后将他们刷下。这对他们公平吗？对华教而言，又公平吗？教育部做出这样的决定后，又感叹师资不足，这才是马来西亚教育界的怪象。
有鉴于此，我促请马汉顺即刻反思教师录取制度，同时检讨教师的薪资。教育工作者责任重大，下班后仍需不停工作备课，而教育部提供的薪水早已落人后，因此马汉顺实在不应扮演道德魔人谴责想赚钱养家因而辞职的前教师。