要求首相纳吉在即将公布的2018年财政预算案增加20%的高等教育拨款

政府已经连续两年，即2016年及2017年大幅削减高等教育的预算，这是非常短视的举措，大大影响了国立大学的教育品质。

去年，尽管大马全国教授委员会（MPN）、学术人员、学生运动团体和在野党都强烈反对，首相仍一意孤行，在2017年财政预算案，大砍高等教育拨款至19.23%。

拨款不足影响教育品质

根据大马学术协会理事会（MAAC）的报告，由于预算紧缩，逾6000名国立大学讲师，包括教授级别讲师被终止合约，或者未能续约。

事实上，这是一个非常严重的问题，反映出国家遭受流失知识的危机。基于人力不足衍生出问题，现任讲师面对工作量增加，这种情况也不利于促进创新。

当我们的学术人员把时间精力都耗费在教学及行政职务时，如何能够在研发领域有所突破及创新呢？

高教部长依德里斯朱索（Idris Jusoh）应该负起部分责任。越来越多的国立大学学术人员在高等教育预算被削减后，深受影响。大砍预算和纸上谈兵的高等教育大蓝图，实际上并没有帮助提升我们的大学学术水准。

研究生受影响最多

预算遭到削减后，学术人员无法购买实验室消耗品以及添置新的研究设备，而这些设备正是提升研发品质的关键因素。

另外，基于维修经费不足，许多研究实验室被迫关闭。更糟的是，实验室消耗品的成本在落实消费税后大幅上升，以及经济不景气导致研究计划被削减。

与前几年相比，MyBrain15奖学金计划也大幅度减少。大多数的奖学金得主只能获得够缴付80％学费的奖学金，每月津贴也从2300令吉减少至1800令吉。一些研究生为了自给自足，甚至牺牲学业，出外兼职工作。

鉴于讲师被终止合约、缺乏适当的研究设备、研究经费和政府奖学金，国立大学的许多研究生由于资源和支持系统不足而无法完成学业。在没有完善的研究环境下，不利于推动学术风气。因此，高等教育部要在2023年培训6万名博士研究生的愿景，恐怕难以实现。

边缘化弱势群体的录取制度

以马来亚大学的拨款为例，从2015年的6亿3000万令吉减少至2017年的3亿7000万令吉，减幅58.7％。

为了解决收入问题，马大为能够支付昂贵学费的学生提供直接招收入学的制度，绕过了大学入学单位（UPU）。

这是马大创造收入的简易方法，同时也让国立大学在“生意”的幌子下，以双重的标准录取学生。马大应该通过UPU录取有资格的学生，而不是因为预算遭受削减，而沦落至“卖学位”来增加收入。

目前马大工程系提供的学位，包括土木、电子、化学、生物医学和机械工程学位。直接招收制度录取的学生，其学费约9万令吉。换言之，直接招收制度间接让更多有资格，但来自低收入家庭的学生望马大校门兴叹。

如果不是舆论强烈反对马大直接招收学生，恐怕其他国立大学会争相模仿，导致更多的国立大学变成更商业化，尤其是那些提供热门科系学位的大学，例如医学学位、商业学士学位、会计学士学位等等。

拨款挪到首相署

高等教育的拨款被首相署“偷走”了，2017年首相署拨款为159亿令吉，比2008年首相纳吉接管前高至2.3倍。 这些“被盗”的公帑花在昂贵的私人飞机、国家干训局（BTN）和国家学前教育计划（PERMATA）上。

最后，社青团要求首相署在即将公布的2018年预算案中将“被盗”的拨款归还于高等教育，以恢复且提升国立大学的教育品质。