“以中六班比预科班，犹如拿苹果比橙” 社青团促高教部认清现实，启动教改

针对高等教育部副部长慕斯达法沙末，在国会指中六班（STPM）和大学预科班（Matriks）都享有平等的本地大学录取待遇，民主行动党社青团全国执行理事会今回应，指其宛如用苹果与橙比较，完全无视众人皆知的教育不公问题。

应正视结构性问题，公开录取数据

社青团敦促高教部，勿再对政府大学录取制度中存在的结构性问题视而不见，反之，应公开所有政府大学的录取数据，让社会大众自行公断，以终结每年必现的争议。

两者存在本质差异，不应相提并论

社青团认为，副部长必须先认清中六班和大学预科班之间，存在学术考核，以及课外活动计分方式的本质差异。

“众所周知，大学预科班无论是学术考核，还是课外活动积分，都比中六班容易完成。就好像两辆车要驾驶100公里到同一个目的地，但其中一辆可以走高时速的高速公路，另一辆却只能走花园路和旧路，自然是前者占有绝对优势。若有人声称两者都走了100公里路程，故没有任何差别，那恐怕是未看清问题的全貌。”

社青团认为，社会上的无数家长，多年来持续呼吁教育改革，不只是基础教育，就连我国政府大学高等教育系统，都迫切需要与时并进，跟进时代需求。我们必须确保国家培养的年轻人在未来能够自力更生，甚至为国家创造更好的社会经济条件。

教育影响新世代未来，无关种族与宗教

社青团强调，只要多下场聆听社会百姓的反馈，就会知道，人民充满焦虑感，深深担心我国竞争力不足，害怕下一代的孩子会跟不上世界的脚步，从而活得艰辛。这无关任何种族、宗教还是党派，而只关乎一个理念，那就是马来西亚人的利益与生存。

“因此，我们无需粉饰太平。选民委托我们，正是希望我们能真真正正地带来改变，尤其是教育领域，它关乎国家战略级别的未来。”

故此社青团呼吁，如果高教部希望终止每年都会出现的争议，就必须正视社青团曾提出过的长中短期三阶段改革建议：

i. 短期方案： 高教部应优先保送STPM文科和理科的4.0资优生，入选其所填报的政府大学前三志愿科系。

Ii. 中期方案： 高教部必须实现透明化政府大学录取数据，让社会大众检视，以赢取公信力。

iii. 长期方案： 高教部应着手研讨统一中六班和大学预科班的执行方案，并且让政府大学的录取标准，能够以统一，且平衡扶弱与绩效需求的标准执行，彻底中断一切纷争。

（民主行动党社青团全国执行理事会于2025年11月26日发布媒体文告）